Kesimpulan Penguasaan Materi Perjalanan Pendidikan Nasional
Di awal proses pembelajaran, mahasiswa diminta untuk menuliskan refleksdi diri dengan pertanyaan panduan: Siapa saya saat ini? Mengapa saya memilih menjadi guru? Dan bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak kepada peserta didik? Jawabab untuk pertanyaan pertama dan kedua dapat bersifat subjektif, tergantung bagaimana motivasi kita sebagai mahasiswa dalam mengenali diri dan menentukan pilihan. Namun pertanyaan no 3 membutuhkan jawaban yang mungkin memerlukan pemahaman lebih menyeluruh dalam menjawabnya. Jika dikaitkan dengan pemahaman Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa “Pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan budi pekerti, kekuatan batin, pikiran, Intelektualitas dan Jasmani anak-anak.” Maka untuk menjadi guru yang berpihak kepada peserta didik, kita harus mengenali potensi peserta didik kita dan menuntun peserta didik untuk mampu mengembangkan segenap potensi yang ada pada dirinya. Dalam menuntun pertumbuhan kodrat anak, Ki Hajar Dewantara mengibaratkan peran G